幼儿园礼教育实践模式构建研究

——以石家庄市藁城区育才幼儿园为例

摘   要：在中国传统道德中，文明礼仪是修养身心、维系社会人伦关系的重要道德行为标准。礼教育是幼儿园德育的重要内容。根据立德树人背景下幼儿园德育的新要求，石家庄市藁城区育才幼儿园在多年礼教育实践中积极探索“礼教育+教师培训”“礼教育+家园共育”，开发与实施礼教育课程，逐步形成“四同步八统一”礼教育实践模式。（剩余5343字）

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