美育教学中开发利用传统手工艺资源的实践探索

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摘   要：传统手工艺是我国传统文化的重要代表之一，具有独特的艺术价值和审美魅力。为提升学生的综合素养与文化艺术水平，通过在美育教学中转变教师角色、创新课程设计与教学方法、跨学科合作与资源整合等几方面开展实践探索活动。这样不仅有助于培养学生的艺术修养、审美能力和创造力，同时也有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信。（剩余6734字）

试读结束

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