意识与策略

——用教材落实课程思政的思考

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摘要：在教学中践行课程思政，既关系到教材怎样成为课程思政载体，也涉及教师如何用教材落实课程思政精神，是一个重要的命题。中职语文教师要进一步领会教材编辑思路，善用新课标教材，确立课程思政意识，遵循语文教育规律，讲究教学策略，充分运用情境任务，使课程思政在课堂教学中得以有效落实。

关键词：课程思政; 语文教育;教材;意识与策略

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2022）07C-0055-06

收稿日期：2022-05-06

作者简介：许耘，高等教育出版社中职一部，副编审，主要研究方向为中等职业院校教材。（剩余6280字）