思政课活力课堂教学支持的实践探究
——以无锡立信高等职业技术学校为例
摘要：开展思政课活力课堂的教学改革实践，为解决学生思政课学习兴趣不高、深入参与教学不够，思政课教师数量不足、能力参差不齐等问题提供思路：通过开发信息化教学资源、职业特色案例资源和时事政治资源，丰富教学资源形态与内容；着力于人才选聘、组织管理和培养培训，加强思政课师资队伍建设；加强校园文化建设，推进思政课实践教学，实现思政课理论性与实践性相统一。（剩余4715字）
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