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摘要：实践教学是思政课教学体系的重要组成部分和关键环节，是课堂教学的延伸拓展，有利于深化理论教学的成果。从五年制高职校思政课开展实践教学的内涵和政策出发，阐述了思政课实践教学的意义，分析了五年制高职校实践教学所面临的重视不够、形式单一、评价缺位等问题，探讨了加强实践教学的策略，旨在提高思政课的有效性，促进人才培养质量提升。（剩余5105字）
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五年制高职思政课实践教学的问题探析与策略
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