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文化自信背景下的小学科学教育

——以六上《科技改变生活》的教学为例

【摘 要】培育文化自信是在中华优秀传统文化认同的基础上,帮助小学生自己建立对文化的认同感、自豪感。在小学科学教育中,教师要凸现“中国底色”“中国元素”,不断弘扬中华优秀传统文化,不断提升学生的民族认同感与文化自信。

【关键词】传统文化;文化自信;科学教育

【中图分类号】G623.6  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2023)31-0073-04

【作者简介】徐杰,江苏省南通市海门区海南小学(江苏南通,226100)教师,高级教师,江苏省科学特级教师,江苏省名教师。(剩余3842字)

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