文化自信背景下的小学科学教育
——以六上《科技改变生活》的教学为例
【摘 要】培育文化自信是在中华优秀传统文化认同的基础上，帮助小学生自己建立对文化的认同感、自豪感。在小学科学教育中，教师要凸现“中国底色”“中国元素”，不断弘扬中华优秀传统文化，不断提升学生的民族认同感与文化自信。
【关键词】传统文化；文化自信；科学教育
【中图分类号】G623.6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）31-0073-04
【作者简介】徐杰，江苏省南通市海门区海南小学（江苏南通，226100）教师，高级教师，江苏省科学特级教师，江苏省名教师。（剩余3842字）