坚定文化自信 涵育责任担当 　

——五上“改变世界的四大发明”教学与思考

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【摘 要】中华优秀传统文化教育是小学道德与法治课程重要的教育主题之一。教学“改变世界的四大发明”，教师可以以文化为载体，引导学生在多元活动体验中共情，以“回望中展望”的历史思维探寻文化根基，以“共同体”视角追问中华优秀传统文化在世界文明发展中的价值朝向，逐步引领学生从文化自信走向文化自觉，涵育责任担当，培养具有大格局人格的新时代儿童。（剩余4565字）

试读结束

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