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坚定文化自信 涵育责任担当  

——五上“改变世界的四大发明”教学与思考


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【摘 要】中华优秀传统文化教育是小学道德与法治课程重要的教育主题之一。教学“改变世界的四大发明”,教师可以以文化为载体,引导学生在多元活动体验中共情,以“回望中展望”的历史思维探寻文化根基,以“共同体”视角追问中华优秀传统文化在世界文明发展中的价值朝向,逐步引领学生从文化自信走向文化自觉,涵育责任担当,培养具有大格局人格的新时代儿童。(剩余4565字)

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