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摘要:“计算机三维设计基础”是材料成型控制工程专业以及其他工科专业学生的必修课程。文章探讨了“计算机三维设计基础”课程的教学方法、教学模式和评价机制改革,旨在使操作技能与专业理论知识相结合,切实提高学生解决实际工程技术问题的能力。实践结果表明,对该课程教学进行改革不仅可以提高学生的学习积极性,还能提高他们灵活应用软件的能力、模具设计能力和制图能力。(剩余4888字)
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“计算机三维设计基础”课程教学改革探究
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