从表面到深入：我对明目功“明目”功能的认识过程

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

身为一名小学班主任教师，初遇明自功时，仅将其视作“新版眼保健操”。但在长期观察学生练习效果并亲身实践体验后，我对“明目”有了更为深刻的理解。本文详细阐述了我从最初的“怀疑”，到逐步“相信”，再到积极“主动推广”的三个认知阶段。

一、初识：以为只是 “花式眼保健操”

（一）第一次接触明目功

当学校决定在全校范围推广明目功时，我的第一反应是这不过是换了动作的眼保健操。（剩余3160字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人