软实力助力抑或硬实力支撑：省域高等教育发展路径研究

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摘 要： 本研究基于组态视角，以我国31个省份为研究对象，运用模糊集定性比较分析方法从地区硬实力和软实力两个方面揭示助推高等教育发展的有效路径。研究发现，省域高等教育发展是多种因素相互联结、共同影响的结果，并非单一因素直接推动；省域高等教育发展存在软实力主推型、硬实力主推型、软硬实力共推型三条有效路径；从典型案例来看，代表前两条路径的省份均属于非东部地区，代表第三条路径的省份均属于东部地区。（剩余17540字）

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