教育教学是一场伟大的团队合作

——研读《义务教育数学课程标准（2022年版）》

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思想理念决定人的行为。为了更好地实践国家课程标准，我认真地阅读了《义务教育数学课程标准（2022年版）》。通过阅读，我知晓了数学教育是面向全体学生的教育，同时让不同的学生都能获得良好的数学教育。

让不同的学生在数学上得到不同的发展，要结合学生的发展特点，为他们设定学习目标，助力他们养成数学的学科核心素养。（剩余1681字）

试读结束

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