“双减”背景下一年级语文作业设计的创新策略

作业是巩固课堂教学成果、锻炼学生知识迁移能力和理解能力的重要途径。“双减”政策要求学校减轻学生的作业负担，这使得作业设计成为一大关注点。小学一年级学生处在成长和发展的关键时期，语文学科作为他们学习的重点，除了课堂的引导和创新外，优化作业设计的内容和方式也至关重要。本文立足一年级语文作业设计实际，积极探索创新设计方法，希望为一年级语文作业设计提供借鉴。（剩余1706字）

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