写好教育故事，彰显教师魅力
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教育，是“盛产”故事的行业。教师的职业特征决定了其具备书写故事的能力；教师的成长需求又决定了其必须走书写故事的道路；教师的职业状态又决定了其务必完善书写故事的水平……
一个被讲述、被记录、被传播的故事，才是一个具有影响力的故事；一个会讲述、会撰写、会传播故事的教师，才是一个具有生命力的教师。朱永新教授倡导书写生命叙事，他认为生命应保持一种“思与诗的状态”，教师应“书写自己生命的传奇”，实现对教育生活的把握与超越，从而彰显教师的人格与魅力。（剩余5427字）