教科研写作 赋能我的专业成长

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我的老师李海林教授曾提出一个观点：“教师成长有三个阶段，即第一次成长期高原期和第二次成长期。位优秀教师至少需要经历两次成长。一位教师要走向成功，仅有第一次成长是不够的，起决定性作用的是第二次成长。”他的这个观点在我的专业成长之路上得到了很好的验证。

我的第一次成长期大致是从1999年参加工作至2008年评上高级职称，高原期大致为2009年至2014年，第二次成长期为2015年至今。（剩余6522字）

试读结束

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