教育勿“陵节而施”

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《礼记·学记》中说“不陵节而施之谓孙”，提倡教育应该循序渐进地进行。“陵节而施”，是指超过了学习者接受能力进行教育，是有违身心发展顺序性规律的。著名心理学家、教育家杜威认为：“教育的本质离不开既定的规律，教育即生长、教育即生活、教育即对经验的持续不断地改造。”这里的规律所指的是循序渐进、因材施教、学做结合，关注人本和守住教育常识的教育智慧与原则。（剩余2744字）

试读结束

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