中小学智慧教学评价指标体系构建的探究

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摘  要：智慧教学的本质是“教学信息化”，具体是指在教育管理、教育教学、教育科研三个领域内，全面深入地运用现代化信息技术，实现教育教学、教学评价模式的改革，为了使课堂教学、教学效果评估等工作均呈现出数字化、智能化、网络化、多媒体化等特性。本文从提出背景、基本特征两个方面分析了智慧教学模式在中小学教育中的实践应用意义，对我国当前采用的教学评价指标（包含理念、内涵、方法、功能、体系等）进行了简单回顾。（剩余5675字）

试读结束

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