父母教养方式对初中生手机依赖的影响：希望的中介作用
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摘要：为多途径减少初中生的手机依赖行为，考察父母教养方式、希望和手机依赖三者的关系，采用简式父母教养方式问卷、初中生希望问卷、中学生手机依赖量表对333名初中生进行问卷调查。结果显示：男生的手机依赖程度显著高于女生，初二和初三学生的手机依赖程度显著高于初一的学生，并且手机依赖程度存在学校间的显著差异；父母教养方式与初中生的手机依赖相关显著，其中，情感温暖的教养方式与手机依赖呈显著负相关，拒绝、过度保护的教养方式与手机依赖呈显著正相关；希望在父母的情感温暖教养方式、拒绝教养方式、过度保护教养方式与初中生的手机依赖间起中介作用。（剩余6949字）
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