解锁创新的密码

——五年级心理班会设计

编者按：随着心理健康教育的深入推进，班会课已成为广大班主任开展心理健康教育的重要途径之一。为响应读者的要求，推广心理班会的实践成果，促进心理健康教育与班主任工作的深度融合，本刊特开设“心理班会”栏目，主要刊登优秀的心理班会设计教案，主题涵盖中小学生成长的方方面面，聚焦学生个体或班级在不同发展阶段遇到的普遍问题。（剩余3981字）

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