让痛苦被言说，用故事重塑生命之美

——叙事疗法用于困境女童性侵犯心理创伤辅导

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摘要：儿童性侵犯事件给儿童留下的心理创伤长久而深远，不仅给儿童带来极大的精神伤害和心理压力，还严重影响其自尊、人际关系、学业成就和人格发展。一名童年持续遭受性侵犯的14岁女孩常年深受性侵后心理创伤的困扰，同时叠加校园暴力，导致中度抑郁障碍，无法完成正常学业，有多次自残自伤行为。心理教师在儿童接受抑郁症专业治疗之外，在叙事疗法的指导下，运用外化问题、重构故事、由薄到厚、举行仪式等具体方法，帮助该生获得积极的自我认同和对人生意义的体验，坚强面对人生的挫折和挑战。（剩余7183字）