愿每个孩子都能被温柔以待

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关键词：家庭教育;亲子沟通;尊重;放手

中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2022）15-0079-02

周末，学生小江的妈妈焦急地给我打来电话：“李老师，您能管管我家小江吗？”

“小江妈妈，什么情况？”

“孩子偷我们的钱，然后悄悄买了三国杀卡片，尽玩这些没用的，不爱学习，他爸气得揍了他一顿，把他的卡片撕了、烧了、扔了，但孩子就是不改。（剩余2149字）

试读结束

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