运用沙盘游戏疗法协助被欺凌学生走出困境

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摘要：一名七年级女生因遭受校园欺凌软暴力出现了易怒、焦虑、急躁、抑郁等症状，辅导教师运用沙盘游戏疗法，引导她用沙具和沙箱构建出与自己内心世界相对应的“沙世界”，发现自己的困扰，重建认知，宣泄情绪。经过一个月的心理辅导及家校共同干预，该女生的焦虑水平明显下降，人际关系得到了改善，重新回归正常的学习和生活。（剩余3684字）

试读结束

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