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摘要:随着高考改革的推进,生涯教育被提上了日程。而单靠一门生涯教育课程,无法达到全面提升学生生涯规划能力的目的。实践证明,推进学校生涯教育的跨学科融合,挖掘普通高中各学科中蕴含的生涯教育价值,充分发挥学科优势,可以有效突出学科独有的育人功能,唤醒教师的生涯教育意识,提高学生的生涯规划能力,丰富生涯教育的实施途径,实现生涯教育课程的学科“一体化”新格局。(剩余3495字)
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普通高中生涯教育跨学科融合的课程化探索
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