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不能直击要害,那就“曲线救国”

关键词:家庭关系;家校联合;成长环境

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2022)11-0079-02

每周两次开悄悄话信箱,我都会在期待中带有一丝紧张,期待孩子们因为信任,将他们的喜乐忧愁化成一封封信件展露在我的面前,紧张则是不确定这些文字背后的期待我能否满足。(剩余1884字)

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