英语教学课程思政实践应用与实施路径研究
摘 要：构建高质量的基础教育体系是社会发展的必然要求，在多元文化相互冲击的社会背景下，如何科学合理地设计英语教学的环节，体现为我国社会主义建设培养人才的核心思想。文章从英语教学中课程思政的实践应用现状出发，从课堂教学与思政教育结合的必要性方面着手，探讨英语教学与思政元素结合的具体举措。
关键词：英语教学 课程思政 融合 路径
中图分类号：F240
文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2024）09-201-02
一、研究背景及意义
在新质生产力驱动的新型经济发展过程中，创新驱动、增强国际竞争力和适应全球化趋势是国际化发展的核心内容。（剩余4297字）