“市域产教联合体”背景下高职会计专业产教融合人才培养模式开发路径研究
摘 要：在“市域产教联合体”背景下，高职教育面临着产业需求与教育培养的深度融合挑战。文章在探讨高职大数据与会计专业的产教融合“三位一体”人才培养模式开发路径，通过文献综述、案例分析和专家访谈，研究发现了在课程设计、实践教学、师资培训、企业合作等方面的关键路径，以实现高职教育与产业需求的紧密衔接。
关键词：市域产教联合体 高职教育 大数据 会计专业人才培养模式 产教融合
中图分类号：F240；G71 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2024）09-170-02
引言
随着社会经济的快速发展，高职教育在培养具备实际职业技能的人才方面扮演着愈发重要的角色。（剩余4930字）