融媒体视域下职业教育新闻报道优化路径分析

——以“中国教育报”微信公众号为例

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中图分类号：G212 文献标识码：A

职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人才培养体系的重要组成部分。然而，相较于普通教育，职业教育在各类新闻报道中，报道议题较少，报道形式偏向文字类型，导致部分人对于职业教育的认可度不高。新闻媒体应积极发挥舆论引导功能，进一步加强对职业教育的宣传报道，助力提高职业教育的社会认同。（剩余6894字）

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