人工智能视域下的我国教育技术研究现状与前瞻

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摘 要

过去的5年，是人工智能高速发展的时期。通过对教育技术专业八大核心期刊检索人工智能的相关信息，利用Citespace、知网可视化分析等软件，对论文的时间分布、来源及机构分布、作者分布、关键词、共现网络、聚类等进行文献计量学分析，得出：过去5年，我国教育技术界人工智能研究与国家政策密切相关，研究紧跟热点，着重培养学生的计算思维等方面的能力，从“教”与“学”两方面进行教育应用方面的研究。（剩余14896字）

试读结束

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