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【摘要】目的：本文主要是在医学生急救培训中，对情景模拟与问题导向学习教学法的应用价值进行了探析。方法：从2022年10月—2023年10月我院急救医学生300例作为此次研究的对象，随机做有效分组处理，研究组与常规组，研究组医学生150例均实施情景模拟与问题导向学习教学法；常规组医学生150例均实施传统教学法，之后对两组考核成绩、满意度等进行对比分析。（剩余5609字）
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情景模拟与问题导向学习在医学生急救培训中的综合应用效果分析
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