大数据赋能音乐表演中声乐专业融合教学的路径与策略
在大数据时代背景下，音乐表演专业须创新教学理念，拓展教学路径，优化教学方式。本文以声乐学科为切入点，探讨大数据技术在音乐表演教学中的应用价值，分析大数据赋能声乐融合教学的实施路径，提出相关策略建议，以期为音乐表演专业教学改革提供参考。
0引言
当前，大数据、人工智能（AI）、虚拟现实（VR）等现代信息技术日新月异，深刻影响和改变着各行各业的发展，音乐表演作为一门融合声乐、器乐、表演等多学科的综合性专业，同样面临着教学变革与创新的时代命题。（剩余4292字）
