项目式教学法 (PBL)在高校学前教育专业音乐课程教学中的应用

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在当前教育改革的浪潮中，项目式教学法（PBL）以其独特的教学理念和实践模式，逐渐成为提升教学质量、培养学生综合素质的重要教学手段。特别是在高校学前教育专业，音乐课程作为提升学生艺术教育素养的重要课程，其教学模式的创新尤为关键。然而，传统的音乐课程教学往往侧重于理论知识的传授，忽视了学生实践能力和创新能力的培养。（剩余4328字）

试读结束

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