工匠精神融入技工院校音乐教育的策略

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近年来，我国素质教育机制体系改革的持续深化，对技工院校音乐教育教学提出了全新的要求，即将工匠精神融入到音乐教育中，以实现德育与美育目标，突出音乐教育的教化功能，为学生今后的音乐道路发展奠定良好的基础。本文从工匠精神的相关概念出发，指明技工院校音乐教育遇到的难题，技工院校音乐教育中融入工匠精神的意义，同时提出技工院校音乐教育中工匠精神的有效融入策略，旨在培育出更多符合新时期发展需求的技工院校工匠人才。（剩余4224字）

试读结束

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