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在中华民族进步与发展的进程中，优秀的传统文化是其不竭的力量源泉。小学是基础教育的初级阶段，小学生的求知欲很强，将中华优秀传统文化融入小学语文教学，能使同学们更加热爱中华优秀文化，发挥教育的作用，让小学生将中华优秀文化所包含的价值观念，内化到自我修养之中。这不仅有助于学生全面发展，更有利于实现对传统文化的传承和弘扬，促使中华民族的传统文化生生不息[1]。（剩余4393字）
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中华优秀传统文化融入小学语文教学的实践路径
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