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应对全球化趋势,需要提高对外开放水平,而韩语等小语种人才作为对外交往的纽带,是促进我国新时代高水平对外开放和高质量发展的重要支撑。为此,相关教育工作者要更加重视相关人才的储备和培养工作。进入21世纪以来,我国部分高校陆续开设朝鲜语(韩国语)专业,挖掘专业内涵,科学开发课程,其中口语教学始终是贯穿其中的重要一环。(剩余4417字)
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试论韩国流行音乐中的话语标记对口语教学的促进效果
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