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语文教育在小学教育中具有重要地位,而传统文化作为中华民族的瑰宝,承载着丰富的文学、历史和人文内涵,在小学语文阅读教学中具有巨大的潜力。然而,随着全球化程度的日趋深入、多元文化的冲击,使得学生对传统文化的了解不足。面临传统文化流失和语文教育的单一化的问题,如何将优秀传统文化有机地融入小学语文阅读教学中,成为当前亟待解决的问题。(剩余4285字)
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优秀传统文化与小学语文阅读教学融合探索
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