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音乐育人，思政先行。在当下高校跨学科、跨专业的学术发展趋势下，思政课程与音乐专业的学科融合型教学得到推行实践。长笛重奏训练作为长笛演奏专业的教学延伸内容，蕴含着优质、丰富的德育资源。本文着眼于此，对如何在教学过程中有效挖掘德育元素，让其与课程知识有机融合，进而全面提高学生的综合素养展开研究，探讨长笛重奏专业课程建设在未来实践发展的新思路。（剩余4266字）
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课程思政融入高校长笛重奏训练实践
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