全视角学习理论视域下高校思政教育构建策略分析
[摘 要]在当代教育体系中，全视角学习理论为高校思政教育提供了新的教学实施路径。该理论侧重强调知识、情感态度及技能三维度的综合发展，以解决高校思政教育中所提出的问题，并进一步保障教学质量，确保可为社会培养出具有批判性思维、社会责任感和创新能力的复合型人才。
[关键词]全视角学习理论；高校思政教育；策略
在全视角学习理论中，学习被视为动态、互动和构建的过程，其中包括对知识的简单接收，以及学生在特定社会文化背景下，基于互动体验构建个人意义与理解的过程。（剩余5373字）
