使用气唧改进和设计化学实验的尝试

摘  要：  使用气唧设计了“气密性检测专用仪”，改进了“氯化氢和氨气混合生成白烟”实验，优化了“乙醇催化氧化”实验。改进后的实验装置规整、方案简要、现象直观、节省资源，有助于培育学生的创新思维和实践能力，有益于提高中学化学实验教学的质量。

关键词：  气唧； 实验创新； 气密性检测专用仪； 生成白烟实验； 乙醇催化氧化实验

文章编号： 1005-6629（2025）01-0079-04

中图分类号： G633.8

文献标识码： B

基础教育课程改革以来，不少化学教师将气球、杠杆、气唧（又叫打气球）、注射器、塑料瓶、电蚊拍、单向阀、遥控点火器、电脑电源适配器等物品移植［1］到化学实验中，增强了实验教学的有效性，提高了化学教学的质量。（剩余4827字）