沪科版化学新教材“项目学习活动”的实践探索

——以“如何测定气体摩尔体积”为例

摘  要：  以沪科版化学新教材中“如何测定气体摩尔体积”项目学习为例，对项目学习活动的重点、难点进行分析和讨论，并提出实施流程。通过项目学习实践，引导学生从多个角度理解和把握实验的本质，初步建立定量实验研究的一般程序和方法。

关键词：  气体摩尔体积； 项目学习活动； 定量实验

文章编号： 1005-6629（2025）01-0032-07

中图分类号： G633.8

文献标识码： B

1  问题背景

为加强科学过程和科学方法的教育，对科学研究的过程及要求产生真实的感知体验，上海科技出版社出版的普通高中教科书《化学》（必修）（2021年版，以下简称“新教材”）设置了“如何测定气体摩尔体积”等四个项目学习活动［1］。（剩余7239字）