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摘 要：特殊儿童阅读服务是公共图书馆阅读推广工作的重点与难点，公共图书馆应基于特殊儿童的多元化需求，完善服务内容，提升服务质量。文章通过观察与访谈梳理了特殊儿童的需求，采用因子分析法将儿童需求进行了分类与总结，并从阅读陪伴、阅读分享、情景模拟三个方面阐述了公共图书馆的服务优化策略，以期为公共图书馆面向特殊儿童阅读推广活动的开展提供有价值的参考。（剩余4255字）
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公共图书馆面向特殊儿童读者多元化需求的服务创新研究
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