英国爱丁堡大学数字技能培养实践与启示

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收稿日期：2023-12-13

作者简介：刘倩（1978—  ），华中师范大学图书馆副研究馆员；付方方（1979—  ），华中师范大学图书馆馆员。

摘  要：文章通过对英国爱丁堡大学学生数字技能培养情况的调研，分析了爱丁堡大学数字技能培养的特点，在借鉴国外相关经验的基础上，根据我国现状提出了开展数字素养培养的建议，以期为相关工作的开展提供参考和借鉴。（剩余4960字）

试读结束

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