产教融合视域下高职院校勤工助学创新模式研究
在职业教育大力推进产教融合、校企合作的时代背景下，当前高职院校勤工助学仍存在岗位技术含量低、专业匹配度不足、校企协同机制松散等问题，与产教融合的深度发展需求形成鲜明矛盾。如何突破传统勤工助学的发展瓶颈，构建契合产教融合趋势的创新模式，成为提升职业教育人才培养质量、服务区域经济发展的重要课题。本文以高职院校为研究对象，调查了高校开展勤工助学活动的现状，结合学校现状查找问题并分析原因，将提升对策落脚于与学生学习就业息息相关的专业、企业、创业三个方面，培养专业技能过硬、自主学习意识强、具有创新创业思维的高素质人才，为职业教育实践育人体系的完善提供有力支撑。（剩余2706字）
