算好精细账：在“规范”与“效率”间找到平衡

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在乡镇小学担任后勤主任的第三年，我和分管后勤的副校长组成了全校最小的“2人团队”。600多名师生的教学物资、校园设施运转、100多名贫困生的资助落实，都汇聚在这间十几平方米的后勤办公室里。

这份工作需要我在“规范”与“效率”之间找到平衡—既要严守每一道程序，又要让乡村教育有限的资源惠及师生。

一、采购管理：把"规范”融进每个细节

我们每学期的公用经费是20余万元，覆盖了教学用品、设备维修、日常耗材等10余项。（剩余1186字）

试读结束

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