基于PHP和多模态学习的数学智能学习系统设计研究

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引言

在高等学校数学课堂教学中，学生的知识储备与思维水平呈现明显分化，“一刀切”[的教学模式无法实现针对性指导，难以达到预期的教学效果。而中医“望闻问切”诊疗理念，强调从多个维度精准判断问题，这与现在追求的个性化教育需求不谋而合，为解决教育困境提供了新思路。本文借鉴该理念，设计了数学智能学习系统，用技术创新破解学习痛点，突破传统教学“一刀切”的局限，为高校学生提供个性化指导方案。（剩余5898字）

试读结束

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