基于仿真软件的SPOC混合教学模式探索

——以“桥梁工程”课程为例

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摘要：SPOC是一种融合实体课堂与线上平台的教学形式，较符合高职院校教学的形式和理念，但SPOC在高校中的有效应用需要系统教学模式的引导和支撑[1]。基于仿真软件的SPOC混合教学模式可以提供实际桥梁施工的模拟环境，使学生能够通过实践操作来巩固所学知识，为他们参与实际项目做好准备，提升学生的实践能力和创新能力。（剩余5153字）

试读结束

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