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【中图分类号】G642.0；TP391【文献标识码】A
【文章编号】1002-4107（2025）12-0020-05
一、引言
当前，我国高等教育正处于推进和实现高质量发展的新阶段。随着《关于一流本科课程建设的实施意见》等一系列文件的发布，我国高等教育教学改革已进人以内涵式建设重塑高校教学生态的新时期。（剩余7771字）
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“金课”建设与数字化转型双轮驱动下基于知识图谱的教学范式重构
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