“大学英语”第二课堂思想价值引领路径及评价研究

——以哈尔滨工程大学为例

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摘    要：语言是文化传播的载体和思想交流的工具。英语作为英语语言文化视域下的技能工具，其内容体系中嵌入的是一整套的西方价值观和意识形态，潜移默化地影响着学生的世界观、人生观和价值观。“大学英语”第二课堂作为第一课堂主渠道的拓展和延伸， 以其场域广泛、形式活泼、内容新颖的特征和第一课堂无法替代的育人作用，成为高校开展思想政治工作不可忽视的重要阵地。（剩余6137字）

试读结束

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