“中国古代经济思想史”课程思政建设的路径研究

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摘    要：经济思想史是经济学科中极富文化价值与传承意义的学科，在弘扬中华优秀传统文化的时代号召下，文章结合经济思想史在教学中的实际情况，提出要加大课程建设，重视中国经济思想史的学科发展。文章以“中国古代经济思想史”课程为例，探讨其中蕴含的思政元素，提出实现课程思政育人的路径和方式，以期为经济学专业的课程思政提供借鉴，从而培养出高质量的“经世济民”人才。（剩余5224字）

试读结束

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