“建设法规”课程思政元素融入教学的实践探索

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摘    要：“建设法规”是土木工程专业学生需掌握且较为重要的专业基础课程，文章通过进行“建设法规”课程思政元素融入教学的探索实践，使学生在掌握法律法规核心专业知识内容外，将课程思政内容与社会主义核心价值观、职业责任与职业伦理，以及实现民族伟大复兴责任融入到教学中，建立体现“建设法规”本质及特点的课程思政结构体系，为高校“建设法规”课程协同育人提供参考。（剩余4535字）

试读结束

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