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摘 要：文章基于OBE理念，以对外经济贸易大学为例，对混合式教学进行教学质量评估。通过分析对外经济贸易大学混合式教学发展过程中的现状，为混合式教学的发展提供新的理论视角，为常态化疫情防控下的教学模式发展奠定理论基础，为教师发展混合式教学提供应对策略，对教育教学改革和人才培养具有十分重要的实践意义。（剩余7008字）
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疫情防控常态化背景下基于OBE理念的混合式教学发展策略研究
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