基于四个维度的涉农高校文科类研究生第二课堂建设实践
收稿日期：2024-04-17
作者简介：李瑞，西北农林科技大学人文社会发展学院讲师
项目基金：陕西省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“高校人文社科研究生学习型社团服务‘有组织科研’的探索与实践”（SGH23Y2229）；西北农林科技大学研究生教改项目“新文科背景下研究生学习型社团服务‘有组织科研’的探索与实践”（JXGG23103）；西北农林科技大学第三批新时代党建“双创”重点研究项目“高校学生党员菁英培养模式研究——以西北农林科技大学‘树帜班’为例”（2022年）
摘 要：在新时代背景下，涉农高校文科类研究生的培养面临着前所未有的挑战与机遇。（剩余7659字）